Educación Física - Encuentro de soga en la Escuela 18 D.E 15.

Participaron las Escuelas 1, 13, 14 y 18 del Disrito Escolar 15

Museos y Escuela ... Espacios de Aprendizajes Significativos

 Cierre de Proyecto Anual

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1 "B" en el cierre del Proyecto Escuela "Museos"

 "HAZ QUE LA VIDA SEA UN JUEGO Y NUNCA PIERDAS LAS GANAS DE JUGAR"

Primero "B" investigó sobre los juegos, juguetes, cuentos y canciones a través del tiempo. Luego construyó juegos y juguetes con materiales reutilizables.

1° "A" Y "B" - FESTEJAMOS EL DÍA DE LA TRADICIÓN

Cada 10 de noviembre celebramos en nuestro país el Día de la Tradición en conmemoración al nacimiento del poeta, político y periodista argentino José Hernández en el año 1834, quien fue una de las figuras más destacadas de nuestra cultura. Primer grado lo festejó jugando a diferentes juegos tradicionales ¡Estuvo muy divertido!

 

Invitación a la Muestra de cierre de Proyecto Anual

 

PRIMERO "B" EN SU ENUENTRO ESI "LA IGUALDAD ES UN DERECHO", JUNTO A LAS FAMILIAS

LA IGUALDAD ES UNA CUESTIÓN SOCIAL, GRUPAL Y COMUNITARIA. INCLUYE LAS CONDICIONES DE VIDA, DE TRABAJO, DE EDUCACIÓN, LAS ACTIVIDADES EN COMUNIDAD, ETC. EN ESTE ENCUENTRO TRABAJAMOS SOBRE UNA CONCEPCIÓN MÁS AMPLIA DE IGUALDAD, PROMOVIENDO EL RESPETO HACIA EL OTRO. POR ESO, SE OBSERVARON DIFERENTES JUEGOS Y JUGUETES E INDAGAMOS SI ALGUNOS DE LOS FAMILIARES SÓLO LOS USABAN POR SER VARONES O NENAS. AL FINALIZAR LA CONVERSACIÓN ESCUEHCHAMOS EL CUENTO "LA MITAD DE JUAN"

UNA VEZ FINALIZADA LA LECTURA, LAS FAMILIAS LES CONTARON A LOS NIÑOS A QUÉ JUGABAN CUANDO ERAN CHICOS.

UNA VEZ TERMINADO, EN EQUIPO, ESCRIBIERON UNA FRASE Y REALIZARON UN DIBUJO QUE HACE HINCAPIÉ EN QUE TODOS (TANTO NIÑOS COMO NIÑAS DE DIFERENTES EDADES) PUEDEN JUGAR CON CUALQUIER JUEGO O JUGUETE DEJANDO DE LADO EL COLOR, EL PARA QUÉ SIRVE O EL QUÉ DIRÁN AL RESPECTO.

5° Grado - Recursos renovables

 Los alumnos de 5° grado, a partir del análisis y la investigación de los recursos renovables pensamos la importancia de llevar a la realidad diaria propuestas aplicables para dar sentido al reciclaje. La reutilización de estos recursos nos permitirá regenerar el circuito virtuoso de los mismos, evitando los daños ambientales y sus costos, lo que implica el descarte en primera generación de estos elementos.

De lo aprendido realizamos propuestas aplicables en el uso cotidiano, compartimos con ustedes algunas de éstas, que decidimos trabajar junto a la FPD a través de Podcasts desarrollando el trabajo colaborativo.

Escuela14DE15 · Reciclado de Botellas Plásticas

Escuela14DE15 · Recolección de agua de lluvia

Escuela14DE15 · Construcción de un Humedal

Escuela14DE15 · Cuidado del Agua

Escuela14DE15 · Reutilización de Ropa

7° Grado - Entrevista a Victoria Montenegro y Mapping por los 40 años de la Democracia

En el marco de estudio del proyecto anual sobre Derechos Humanos de 7° grado, los alumnos realizaron una estrevista a Victoria Montenegro, nieta recuperada, legisladora y referente de DD.HH.

Realizamos un Mapping, técnica audiovisual que consiste en proyectar imágenes o videos sobre objetos para generar efecto de movimiento y profundidad, por los 40 años de la Democracia.  Proyectamos sobre el Congreso de la Nación, las 4 urnas utilizadas en la historia argentina, una paloma volando y sobre una delantal, imágenes de nietos recuperados y retratos realizados por los alumnos de 7° grado.

COMER Y VIAJAR

El libro "Estudiar y aprender en Séptimo" nos proponía para el área de Ciencias naturales mirar un programa llamado "Estamos educando- Alimentación y publicidad"

 El programa nos explicaba la posibilidad de viajar por nuestro país y participar de fiestas vinculadas con las comidas. Este es el mapa que logró construir 7° B.

4° Grado - Encuesta sobre medios de transportes

Creamos en un Formulario de Google una encuesta que fue compartida a los padres por medio de un código QR.

Les compartimos algunas de las respuestas que tabulamos y analizamos.

5° Grado - Temperatura con Microbit

Trabajamos en Ciencias Naturales sobre los materiales, la temperatura y el calor.  

Realizamos experiencias midiendo la temperatura con el termómetro de laboratorio y con la placa Microbit. Analizamos las variaciones del: agua caliente, hielo, temperatura ambiente, temperatura de las manos. Tambien colocamos las placas Microbit dentro de una bolsa y la acercamos a una taza de agua caliente simulando el "efecto invernadero".

Medición con termómetro de alcohol

LOS MAESTROS DE LA 14

 Séptimo grado organizó el Acto del Día del Maestro

Escribieron las glosas y el discurso
Confeccionaron regalos y diplomas para cada maestro 
Organizaron la cartelera con palabras de todos los alumnos de la escuela
Crearon una PLAYLIST con las canciones preferidas de cada docente
Estuvieron a cargo de la conducción de todo el acto
Se encargaron de la decoración del patio
Prepararon con la profe de Educación Física, Naty,  una coreografía
y  una canción con la profe de inglés Stella
También editaron un video de presentación con fotos que tomaron a todos los docentes
¡¡¡Felicitaciones por el trabajo realizado!!! 
¡Estamos muy orgullosas de la PROMOCIÓN 2023 de la Escuela 14!

Maria Laura y Silvia

1° "A" Y "B" VISITAMOS EL JARDÍN BOTÁNICO

 

LA FIESTA DE LA LAPICERA EN SEGUNDO "A" Y "B"

¡ESOS MOMENTOS DE NUESTRA VIDA QUE NUNCA SE OLVIDARÁN... LA FIESTA DE LA LAPICERA!

 

¡PRIMER GRADO "A" Y "B" FUERON A LA CHACRA EDUCATIVA SAN ISIDRO LABRADOR!

 

Fuimos al Cine

 

¡PRIMERO "A" Y "B", JUNTO CON TODA LA ESCUELA, FUERON AL CINE!

 

PROYECTO PERSONALIDAD DE SAN MARTIN, POR 7° GRADO

 En el marco de las acciones previstas para el Concurso sobre la Personalidad del Gral. Don José de San Martín. Ley N° 11866-CN 34, nuestros alumnos trabajaron en grupos diversos formatos textuales y digitales, inspirados en algunos recortes de la vida del prócer. 

* Investigaron en distintos sitios sugeridos por la supervisión de biblioteca.

*Tomaron nota

*Debatieron y se pusieron de acuerdo

*Expusieron ideas y reflexiones

Presentamos algunas de sus producciones:

Revista 2023

2° JORNADA ESI SÉPTIMO GRADO

 En el marco de trabajo sobre la amistad, sugerido para esta jornada, los alumnos de 7° reflexionaron sobre las características que debe tener una persona para ser considerado amigo, además de definirla a través de diversas frases y expresiones.

SÉPTIMO PARTICIPÓ DEL PROGRAMA CAMPAMENTOS ESCOLARES

El Programa Campamentos Escolares concibe a las Experiencias Educativas Jornada de día y Campamentos como propuestas de enseñanza que se caracterizan por la convivencia grupal en el medio socio-natural y que por sus propias características ofrecen oportunidades de conocimiento, interacción y vinculación de contenidos del Diseño Curricular y propios de los contextos en donde se realización y vinculación de contenidos del Diseño Curricular y propios de los contextos en donde se realizan.

El miércoles 9 de agosto los alumnos de séptimo grado participaron de la experiencia acompañados por sus docentes.

Algunas imágenes de la jornada que dan cuenta de todo lo realizado

     

 

PRIMER GRADO "A" Y "B" PREPARAMOS EL ACTO DEL 9 DE JULIO DÍA DE LA INDEPENDENCIA ¡SALIÓ PRECIOSO!

 

SÉPTIMO GRADO, CIERRE 2° EJE DEL PROYECTO ANUAL DE CIENCIAS SOCIALES SOBRE DERECHOS HUMANOS: IGUALDAD POR LOS DERECHOS DE LA MUJER, PROCESO DEL VOTO FEMENINO EN ARGENTINA

Redactamos noticias acera del largo proceso que llevaron grupos de mujeres feministas en defensa por la igualdad de Derechos, entre ellos, el Sufragio femenino, como parte de esa conquista civil y política

SANTIAGO BREUNING

PRISCILLA GRATÍCOLA

                                                                   VALENTIN ZÁRATE

ESI-SÉPTIMO

Séptimo grado trabajó en varios encuentros la propuesta "Reproducción humana. Una mirada más allá de lo biológico" 

El material se propone trabajar los contenidos referidos a la reproducción humana, considerando que esta es una noción que va cambiando en la medida en que la sociedad asume diferentes miradas.

Como actividad de cierre debía cada alumno y alumna elaborar un video usando la herramienta POWER POINT donde dar cuenta de las distintas propuestas de actividades realizadas.

¡EN PRIMERO "B" JUGAMOS AL BINGO!

PARA AFIANZAR EN LAS LETRAS LOS GRAFEMAS CON SUS RESPECTIVOS FONEMAS Y LA NUMERACIÓN HASTA EL 30, EN PRIMERO "B" JUGAMOS AL BINGO DE LETRAS Y DE NÚMEROS

SEGUNDO "A" Y "B" NOS CUENTAN LA HISTORIA DEL 25 DE MAYO 1810

 

¡PRIMER GRADO "A" Y "B" NOS FUIMOS DE VISITA AL ECOPARQUE!

 

¡PRIMER CICLO Y CUARTO GRADO EN LA CAMINATA SALUDABLE!

 

PRIMERO "A" Y "B" EN LA CLASE DE EDUCACIÓN PLÁSTICA

 

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DE MALVINAS. (Cs. Soc. 4° grado)

 

Cada 2 de abril recordamos y homenajeamos a los veteranos y caídos en la guerra de Malvinas.

Este año la propuesta con cuarto grado fue ver el corto “el pulóver azul”. A partir del relato, sumamente conmovedor, de Miguel Savage y su estadía en las islas fueron surgiendo distintas preguntas y sentimientos.

Los estudiantes le escribieron mensajes en agradecimiento a su participación en la guerra de Malvinas, también se desprendieron sentimientos de empatía y amorosidad hacia la figura de miguel.

Una vez escritos los mensajes, los mismos fueron expuestos en el patio del primer piso para que otros compañeros pudieran leerlos e intercambiar sensaciones y pareceres.

La idea inicial fue contactar al protagonista de “el pulóver azul” por las redes sociales, así lo hicimos a través de las docentes, pero sin respuesta.

Finalmente nos enteramos de que iba a estar en la feria del libro y allí fuimos a llevar los mensajes de agradecimiento. También las docentes le dimos un cálido abrazo en nombre de los alumnos.

Deseamos compartir con ustedes el camino de nuestro proyecto.

¡Qué lo disfruten!

4to “A” y “B”

Así nos enteramos de su presencia en la Feria del Libro

Viernes 12/05 en la puerta de la escuela con los trabajos de 4to “a” y “b”.

La tapa del libro de Miguel.

Gracias!!!

Tarea cumplida

Pensar Malvinas, "El pulóver azul", Canal Encuentro

Además, compartimos una canción que León Gieco compuso en su nombre